1509, 2025
Lernstörungen im Fokus: Wie Luxemburg Schüler gezielt unterstützt
By Isabelle Mainz|2025-09-23T20:13:35+02:0015. September 2025|Categories: Inklusion, Technologie|Tags: angemessene Vorkehrungen, digitale Inklusion, Förderbedarf, Lernstörungen, Schule|Kommentare deaktiviert für Lernstörungen im Fokus: Wie Luxemburg Schüler gezielt unterstützt
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1209, 2025
Paul und die Welt der Zahlen – Ein Fallbeispiel
By Isabelle Mainz|2025-08-14T07:20:59+02:0012. September 2025|Categories: Inklusion, Pädagogik, Technologie|Tags: angemessene Vorkehrungen, Dyskalkulie, Föderbedarf, Lernstörungen, Schule|Kommentare deaktiviert für Paul und die Welt der Zahlen – Ein Fallbeispiel
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