Kompetenzschlüssel nach dem TEACCH -Ansatz
TEACCH bedeutet Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped CHildren und kann übersetzt werden mit der Begleitung und pädagogischen Förderung autistischer und in ähnlicher Weise kommunikationseingeschränkter Kinder. Das TEACCH-Programm schafft Verständnis für typische Verhaltensweisen von Menschen mit Autimus. Es können mit Hilfe des Programms individuelle Diagnostiken und Förderpläne erstellt werden. Es unterstützt bei der Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, Familien. Es dient bei der Optimierung und dem Ausbau vorhandener Fähigkeiten. (Solzbacher, H.,2019,S.7) TEACCH schafft insbesondere für Personen mit Autismus-Spektrum-Störung einen Rahmen, autonome und selbst bestimmte Handlungsfähigkeit zu ermöglichen. Diese sind in Bezug auf das Lernen und die eigene Entwicklung [...]
Führungskräfteentwicklung – auch Führungskräfte müssen sich weiterentwickeln!
Führungskraft zu sein, ist nicht gleichbedeutend mit unfehlbar und perfekt sein. Vielmehr müssen sich auch Führungskräfte immer wieder selbst fachlich wie auch persönlich weiterentwickeln. Durch ihre übergeordnete Stellung in einer Top-Down-Hierarchie erhalten bestehende Führungskräfte oft kaum noch direktes und ehrliches Feedback zu ihrer Arbeit. Das führt dazu, dass sie sich und ihren Arbeitsstil nicht adäquat weiterentwickeln können, was dann wiederrum zu steigender Unzufriedenheit bei den Mitarbeitenden führen kann. Führungskräfteentwicklung muss im Fokus der Chefetagen wie auch der Personalabteilungen sein, denn Führungskräfte haben großen Einfluss darauf, wie die Mitarbeitenden sich mit dem Unternehmen identifizieren, wie sie arbeiten und sich ans Unternehmen [...]